En la
clase del pasado día martes 16 de octubre, terminamos de ver un
trocito de lo que nos quedaba por ver del tema 3 (Los
recursos de información para la investigación histórica)
y comenzamos a dar parte del temario de la unidad 4.
Lo que
finalizamos por ver de la unidad 3 fue acerca de la identidad digital
(es un rastro que cada persona deja cuando entra en la web y comienza
a realizar acciones digitales o acciones relacionadas con el ámbito
personal) y sobre lo que se conoce como un “buen ciudadano
digital”, que es aquella persona que es consciente de su actividad
y de los usos que emplea en datos personales, así como respetar los
derechos de las demás personas que son usuarias de la red. Cabe
mencionar que estos “buenos ciudadanos digitales” basan sus
actividades en unos valores (honestidad, humildad, flexibilidad...).
Después
de acabar con la teoría del tema 4, llamado Unidades de
información y sus fondos. Con
esta unidad, comenzamos a ver acerca de las unidades de información
y sus fondos (como bien dice el titulo del tema). Estas unidades se
encargan de gestionar la información que los documentos tienen y, en
esta clase del martes, vimos dos de ellas: los archivos y las
bibliotecas.
Los
archivos son conjuntos de documentos que se acumulan en un proceso, y
cuya función es recoger, conservar y servir. Existen dos tipos de
documentos: históricos y administrativos, así como también se
pueden clasificar de varias formas:
- Acorde con su clase (públicos o privados).
- Según su categoría (simple o complejo, y de juridiscción).
- Y por otros tipos atendiendo a la edad que dichos documentos tienen.
Mientras,
las bibliotecas conservan, reúnen, coleccionan, catalogan,
clasifican y difunden conjuntos de libros, documentos y otros
materiales bibliográficos. La bibliotecas se consideran colectoras y
no productoras de documentos. Finalmente, también vimos sobre los
servicios de adquisición que tienen y los tipos de bibliotecas que
existen (nacionales, públicas, escolares...).
Cabe
decir que al comienzo de la clase, Manuel explicó que haríamos una
visita al Archivo General de Indias, el próximo jueves 25 como clase
práctica. Esta salida hacia dicho lugar puede llegar a ser
interesante y entretenida, y (espero) nos ayudará a conocer más
acerca de cómo se documentan los archivos y cómo se pueden y deben
clasificar.
Nerea
Galán.
EPD12.
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